自主招生自荐信

自主招生自荐信合集15篇

在当今社会生活中，自荐信在现实生活中使用广泛，请注意不同的对象有不同的自荐信。相信很多朋友都对写自荐信感到非常苦恼吧，下面是小编整理的自主招生自荐信，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的人大招生办领导：

您好！

我叫**，是**高中的一名高三文科生。是的，我不叫希特勒，我也不是纳粹支持者，我只是觉得，“我的奋斗”这个字眼，实在是充满了令人感动的倔强和坚强。所以，我愿用这样一个标题来总结下文，向您介绍一个真实的，不平凡的自己。

“Hiker”的旅程

高一时，我面对着崭新的课本，用略带幼稚的笔体在封面写下自己取得英文名--“Hiker”（徒步者）。

是的，Hiker就是我，我就是一个Hiker。内心充满了单纯的火热与美好。热爱生活，相信未来。活泼但不浮躁，坚实却不沉闷。会哭，会笑，会失落，会喜悦......但永远不会停下向前的脚步，永远不会放弃心中对理想坚守与对真善美的追寻。

带着标志性的乐观，我，在路上。

仿佛看得见，一个孤独的背影，在一条漫长望不见尽头的路上，背着她的行囊，一路走，一路珍藏沿途的风光与身后的脚印。

出生在一个教师与工程师的完美组合家庭，一面接受着妈妈的感性与浪漫；一面学习着爸爸的现实与细致；一面感激着严母的引导；一面感动着慈父的呵护。父母，亦师，亦友。

带着一点完美主义，对自己要求近乎严苛的我，成长征途上的每一步都走得认真而坚实。幼儿园时就开始在舞台上展露锋芒，小学成为校文艺骨干。没有甜美出众的外形，但有阳光大方的气质；没有嘹亮高亢的嗓音，但有认真地分析揣摩与丰沛真诚的情感。我愿将这与生俱来的表演欲视为上苍赐予我的礼物，为我的人生打开另一扇窗，让艺术的阳光照耀滋养了我绚烂明媚的童年与青春，以及我注定不会平庸的未来。

不为舞台上炫目的灯光而晕眩，不为舞台下的掌声和赞美而沉醉。我清醒地认识到人不能做一只气球，而要不断的充实自己的内涵与底蕴。所以，我近乎虔诚地踏入知识的圣殿，并在学习中感受到了汲取营养的快感，与勇攀高峰的刺激。学习是一门艺术，我体味着，践行着。初中与高中我走的更加殷实与稳健。当思维碰撞激起火花，当百般艰难克服了又一顽症，身心的疲惫总是一扫而光，通身的舒畅。学习真的痛苦吗？于我看，痛并快乐着。

认真的学习态度与科学的学习方法，让我的文化课一直保持着傲人的成绩。但是，学习只是人生的一部分。工作能力，我同样出色。

初中，身为文娱委员，我带同学排演了集体诗朗诵，登上了校艺术节的舞台；组织了感恩班会，全校好评；高中，有幸担任班长，除了处理日常各种琐事，我还创新性地在校运动会前为班里每位同学分工，通力合作，调动了全班的积极性，让大家尽情享受了运动场上的狂欢；我不断创新内容与形式，开展了智力竞赛，自主招生模拟面试会等一系列新颖的班会，反响热烈。

这是一个Hiker的旅程与奋斗史，回首看来，我无怨无悔。这条路，注定坎坷而精彩，我愿义无反顾地走下去，执着而坚定地走下去。

一路的花开

天道酬勤。我一直相信自己不会泯然众人。一路上，用汗水浇灌的鲜花正热烈的盛放，告慰着我的付出。

六岁参加市电视台比赛，一举夺魁；三年的拉丁舞学习，换回多枚奖牌奖杯；近五年的口才表演成就了演讲、小品、朗诵的多项大奖；天生对英语感悟独特，英语口语比赛获铁岭市第一名，辽宁省铜奖；自学黄梅戏，斩获歌唱比赛二等奖；暑期为表哥，表姐主持升学宴，被许多人误认为是专业主持人......

初升高时以全市第12名的成绩升入重点高中；高二两次辽宁省十五所重点高中联考中，分别取得全省第一名，第二名的好成绩；“语文报杯”全国中学生作文大赛中获省级二等奖；我还是市三好学生，市优秀干部，预备党员......

在成功与挫折，沾沾自喜与谦虚低调之间，我小心翼翼地寻找着人生的平衡，接受着命运的锤炼与恩赐。我告诉自己应该知足，却又无法停下追求卓越的脚步，就这样，一路追寻，一路花开，迎向更开阔的人生。

心中的日月

中国人民大学，我心中的日月。早在中学，我已心系人大，认定她是我人生最向往驶向的一站。日月生辉，人杰地灵，透过历史的风尘，我看到一个洗去铅华的人大，一个“实事求是”的人大。缘何钟情？立学为民，治学报国是最简洁有力的答案。人大的社会科学在中国数一数二，尽管没有湖光塔影，荷塘月色，但朴素的人大是文科生的天堂。务实--恰恰也是我人生的准则。做社会的栋梁，做时代的先锋，做民族的干将！如是视野，如是胸襟，还会无病呻吟风花雪月吗？还会矫揉造作浑浑噩噩吗？还会畏惧承担只顾一己私利吗？

是的，我爱人大，向往人大，但同时请允许我大胆的相信，人大同样需要我，人大需要我的仰望星空与脚踏实地；需要我为其添砖加瓦，增光添彩；需要我为推动人大随时代一同向前迈进出一份绵薄但重要的力量；需要我热忱地，坚定地投入时代的洪流，为一所名校，一个民族的振兴贡献一生！

最后，感谢您看完我的自荐信，请给我一个机会，相信，我不会让您失望，相信我会让周边的世界不一样！

此致

敬礼！

亲爱的老师:

您好!首先，感谢您于百忙之中阅读我的信件。我是XXX中学的一名高三学生。在此，仅期望凭借这短短的自荐信使您了解我对贵校的一颗热忱的心，以及对能叩开人大自主招生之门的深切祈盼!

我是一个比同龄人略微成熟、热爱思考、对世事已稍有见地的女孩儿，和多数90后一样我乐天自主、向往自由。从小在外公外婆的身边长大，在他们教育下成长的我深谙中华传统文化之美德，时刻以《弟子规》规范言行。

我的母校——XXX中学尊重每个学生的个性，重视培养学习潜力和思想素质。我的成绩在学校一向处于中上游，到了高三，我在学习专业绘画课的同时，成绩溯流而上，如今已稳居年级上游。我学习认真但不死板，乐于总结与反思，喜欢理解新思想、新知识。

在我校迁址庆典上，我作为百名钢琴手之一参加了空前的百架钢琴现场合奏。在班级中作为文艺班长，办板报、组织班会，我尽职尽责。在学校的众多活动中，我学会了在竞争中锻炼自我，在合作中欣赏他人。无论在学习潜力还是在综合素质方面，我都自信是一名具有良好发展潜力的学生。

著名文人张潮曾说：“文章是案头之山水，山水是世上之文章。”我喜爱好文章，更爱这自然养育的奇伟山水。我深知自然界之万物休戚与共，所以我也深深热爱着古今中外的山水名画，那是人文精神的结晶。

今年暑假，我参加了北京大学考古夏令营，并获得了优秀营员的殊荣。这次亲身的考古经历不仅仅让我经受历练，更让我深入接触了中国古代文化，给予我颇多艺术启迪。我3岁开始学习绘画，5岁开始学 ……此处隐藏13561个字……力和开朗的性格。在xx8年的学习生涯中，我更加成熟稳重，做事心思缜密、谋划周到，成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。

我认为我是一个开朗自信大方的女生。从小我就是班干部，做事认真自立有主见，并有着很强的组织潜力和领导潜力。进入高中后，我很荣幸地担任年级值周长一职，并一向担任到此刻。在我的领导下，值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。年级的卫生、纪律在我们的共同努力下，得到了学校的高度赞扬。高二上学期期中考试后我又接任了班长一职，我用心配合老师工作，将本班管理的井井有序，在多次活动中都有着不错表现，在纪律方面，我们班更是年级中的佼佼者，获得多次学校“优秀班群众”的荣誉，我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我还多次代表发言，出色的组织并主持了几场重大活动，用心参加了各种社会实践活动和义工活动(累计约120小时)。在这些过程中，我锻炼了自己，提高了自己多方面的潜力，而且学会了如何高效学习和高效工作，使自己更加全面发展。

我喜欢计算机编程和创新制作。在初中时我曾编程制作密码锁、抢答器、倒计时器等作品，并有幸发表过一篇相关文章。由于多次参加机器人、单片机编程和作品比赛并获得优异成绩，我在中考时获得了科技特长加分。进入高中后，我又在信息技术课上学会了Java语言，而且在通用技术课上带领小组成员用废旧纸张制作了一个50cmx50cmx32cm的世博会中国馆模型。

如果能够进入中央财经大学，能够领会“腾天潜渊，吐纳川海;辽阔原野，一任奔驰”的胸怀，我将十分荣幸。我申报的是xxx专业，我必须会认真学习各种课程，努力成为从事人力资源管理、企业规划与设计、广告和营销策划、投资和理财咨询、心理咨询与治疗以及心理学教学和科研等工作的高素质复合型专门人才。并会争取成为学生会的一员、尝试在假期打工，丰富自己的经验，全面发展自己。

恳请贵校招生处老师能够理解我的申请，我必须不会辜负您的所望!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

我叫xxx，今年xx岁，是来自xx省开化中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我来自开化中学高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了数学竞赛，获得了市二等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，我对数学有了更浓厚的兴趣，各种竞赛多如牛毛，我却全心全意投入到数学的广阔海洋中去。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口："争省奖，保市一"。虽然这对有些数学高材生来说只是个小case，但我自问只是个平凡又普通的女生，我只想将自己做到最好。现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与市一等奖无缘。我只得了市二等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说："这个努力的过程是一笔不小的人生财富。"现在看来，即使是市二等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢《西游记》，尤爱《三国演义》，酷爱《红楼梦》。我爱《三国演义》就爱它的简爽干练，我喜欢《红楼梦》就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句"宝玉，你———————"都忍不住替她接一句"宝玉，你好

狠心。"然后心痛不已。我想，《三国演义》教会我用怀疑的眼光看问题，而《红楼梦》教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。而对于近代文学，我对张爱玲的作品情有独钟。在高二上学期时，我曾与班里其他热爱文学的同学组成张爱玲研究小组，对《红玫瑰与白玫瑰》《金锁记》《倾城之恋》《半生缘》等小说做了深入的研究。从爱玲笔下人物的沧桑与浮华，我窥见了一个孤独却又繁华的传奇女性。

现在想来，我与贵校的渊源是从那一次的夏令营开始的。在高二下学期末，我曾有幸进入贵校的物理系学习。这样的经历让我爱上了那里深厚的人文气息，高端的学业水平和优美的自然环境。从此我立志要进入贵校。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的"材"，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的"人才"。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能"英雄有用武之地"吧。期待您的认可

此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　20xx年x月x日