江苏省南通市-学年七年级下学期第三次月考语文试卷

江苏省南通市2017-2018学年七年级下学期第三次月考语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面一段文字，完成下面小题。

①生命一路而来，又将一路而去。②无论，多少寻觅，多少负累，看开后，风景依旧很美A不管，多少风景，多少心碎，放下了，情怀依然chún cuì。③种一朵心花于红尘，让心向着太阳的方向，温暖的徜徉。⑤聆听这来来往往的喧嚣，捡拾一枝一叶感动，在朝阳中mùyù，在晚霞里沉醉，行于一路旖旎。⑥如若心怀阳光，沧桑也是一种美丽；如若心怀慈悲，yíhàn也是一种风景；____________，_______________。⑦生命的意义，不仅在于心灵的成长,还在于年龄的增长。⑧用一颗无尘的心，收藏岁月的花香，装点一路的风景；用一颗简单的心，面对季节的变换，守候一份wēnxīn；用一颗感恩的心，开启一扇心窗，让明媚阳光洒满心房。

(1)根据拼音用正楷写出相应的汉字。

____________,______________，_____________,____________

(2)第②句A处应填入的标点符号是________

(3)给段中划线处添加一句话，和前面构成排比句。

_______________________________________________________________________________

(4)文段中第⑦句有语病，请写出修改意见。

修改意见：_____________________________________________________________________

二、名著阅读

（题文）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。

A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

A、 ______ B、 ______ 。

三、选择题

下列句中加点词语使用不恰当的一项是(? )

A. 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B. 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C. 他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。

D. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。

四、句子默写

按要求默写诗句。

（1）念天地之悠悠，__________________。（《登幽州台歌》）???

（2）落红不是无情物，__________________。（《己亥杂诗》）

（3）________________,自缘身在最高层。??? (王安石《登飞来峰》)

（4）荡胸生层云，___________________。（杜甫《望岳》）???

（5）《春夜洛城闻笛》 中表达诗人对家乡思念的句子是_______________，________________。

（6）杜甫的《望岳》中，写出了作者凌云之志的一句是_______________，_______________

（7）陆游《游山西村》中表达诗人豁然开朗的人生境界的句子是_________，___________

五、诗歌鉴赏

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（乙）项脊轩①，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗②（shèn）漉（lù），雨泽下注③；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟④四窗，垣墙周庭⑤，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌⑥，冥然兀坐⑦，万籁⑧有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜⑨，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊⑩可爱。

注释：①轩：小的房室 。②渗，透过。漉，漏下。 渗漉：从小孔慢慢漏下。③雨泽下注：雨水往下倾泻。下，往下。 雨泽：雨水。④辟：开。⑤垣墙周庭：庭院四周砌上围墙。垣，在这里名词作动词，指砌矮墙。 垣墙：砌上围墙。⑥、啸歌：长啸或吟唱。这里指吟咏文，显示豪放自若。啸，口里发出长而清越的声音。⑦冥然兀坐：静静地独自端坐着。兀坐，端坐。⑧万籁，指自然界的一切声响。籁，孔穴里发出的'声音，也指一般的声响。⑨三五之夜：农历每月十五的夜晚。⑩珊珊：衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子。

1.解释划横线的词

（1）惟吾德馨馨__________（2） 无案牍之劳形 形 ___________

（3）每移案案__________（4） 顾视无可置者 置 ___________

2.翻译句子

（1）孔子云：“何陋之有？

（2）余稍为修葺，使不上漏。

3.内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以“_________”绘陋室幽雅，乙文用“____________”写居室清静；写法上，甲文采用 _________手法;乙文采用___________ 手法。

4.对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。

六、文言文阅读

将兴趣进行到底

①20xx年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

②兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。

③我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。

④兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。

⑤要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。

⑥有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。

（选自《教育时报》，有改动）

1.本文的中心论点是什么？

2.“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？

入场券：____________________________________________________________

飞船：____________________________________________________________

3.本文的开头有什么特点？

4.文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。（50字左右）

七、现代文阅读

把自己变成一朵花，香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？

卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。

这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。

爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！

（文章有删改）

1.选文采用了______的表现手法，以花为线索，按拾花、___、爱花、___的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。

2.结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。

每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

3.请赏析第⑤段画线句子。

4.简要分析第?段在文中的作用。

5.通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。